设计意图端午粽对孩子们来说并不陌生，上课伊始，创设浓厚的节日气氛，引导学生从实际的生活体验中出发，谈一谈自己对端午粽的了解，贴近生活实际的导入法，更能激发学生对课文内容的学习兴趣，引发学生的好奇心 二初读课文，认读生词 1。

师同学们课文读得很认真，但是这篇课文有很多难读的词语，让老师来看看你是不是会读了 1开火车读词语端午节粽子总会箬竹叶糯米中间煮熟又黏又甜十分鲜肉红豆美滋滋真是带回去知道据说纪念。

篇一小学一年级语文端午粽原文 一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，盼着我们回去粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的#39糯米，中间有一颗红红的枣外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来剥开粽叶。

1原文一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，盼着我们回去粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。

端午粽是小学语文部编版一年级下册的课文课文原文一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，盼着我们回去粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣外婆一掀锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。

作为一名教职工，常常需要准备说课稿，借助说课稿可以有效提高教学效率说课稿应该怎么写呢以下是我精心整理的部编版语文一年级下册端午粽说课稿，希望对大家有所帮助一说教材 本篇课文通过描述端午节去外婆家吃粽子。

1对儿时生活的思念，对故乡的热爱2全文可分为三部分第一部分第1段对家乡端午节风俗的描写，十分富有地方特色，同时表现了作者对家乡的怀念第二部分第23段描述家乡最有名的是咸鸭蛋，尤其是双黄。

总感觉给孩子们朗读课文的时间不多再有就是在家不能做到充分的阅读，孩子们对于文本内容不熟悉，所以影响朗读效果做好语文课前预习我觉得非常必要2课文条理清晰，围绕端午粽，以儿童的口吻生动地向我们介绍了粽子的。