端午粽的课后作业-

14总结全文，布置作业 1指导回顾这节课学习了哪些知识认识了哪些生字宝宝2合作交流，向同桌展示自己写得最好的生字3作业布置有感情地朗读课文15第二课时复习引入，再现情境 16导入上节课我们学习了端午粽的字词，这节课我们先来做一个小游戏找动物以小组；插入动画quot端午粽节日与美食quot 五布置作业 1朗读课文 2跟父母交流我国的传统节日一年级语文端午粽教案篇3 教案设计设计说明语文课程标准指出在语文教学中，应加强对阅读的指导，让学生在朗读过程中品味语言，体会作者及其作品中的情感态度，学会用恰当的语调朗读，表现自己对作者及其作品情感态度。

设计意图总结端午节的来历，同时拓展我国传统的节日，不仅可以帮助学生们掌握文章内容掌握传统节日，更可以培养学生的爱国意识四课堂练习插入动画quot端午粽节日与美食quot 五布置作业 1朗读课文 2跟父母交流我国的传统节日已赞过已踩过lt 你对这个回答的评价是？评论收起为；绿绿的柳条，那是春天的长发吧温暖的太阳，那是春天的微笑吧盛开的鲜花，那是春天的好心情吧春天。

端午粽的课后作业

3作业布置有感情地朗读课文设计意图本环节通过梳理课文内容，培养学生总结能力作业布置，通过朗读感受课文内容第二课时一复习引入，再现情境 1导入上节课我们学习了端午粽的字词，这节课我们先来做一个小游戏找动物以小组为单位读词语，看看哪个小组读得准确 1多媒体出示小动物的图片。

端午粽课后作业设计及设计意图

1、我在平时的教学中落实“改变一点点，一点点的改变”的思想，如，改变备课方式，改变我的教学观念，有效的作业与训练等，研究学生，课程标准，教学方法和学习方法，让我的课堂真正属于学生一年级语文端午粽教学反思6 端午粽对孩子们来说并不陌生，上课伊始，创设浓厚的节日气氛，引导学生从实际的生活体验中出发，谈一。

2、我在平时的教学中落实“改变一点点，一点点的改变”的思想，如，改变备课方式，改变我的教学观念，有效的作业与训练等，研究学生，课程标准，教学方法和学习方法，让我的课堂真正属于学生端午粽教学反思5 端午粽对孩子们来说并不陌生，上课伊始，创设浓厚的节日气氛，引导学生从实际的生活体验中出发，谈一谈自己对。

3、春节的习俗春节是我国一个古老的节日，也是全年最重要的一个节日，如何过庆贺这个节日，在千百年的历史发展中，形成了一些较为固定的风俗习惯，有许多还相传至今扫尘 “腊月二十四，掸尘扫房子” ，据吕氏春秋记载，我国在尧舜时代就有春节扫尘的风俗按民间的说法因“尘”与“陈”谐音，新春。

4、我在平时的教学中落实“改变一点点，一点点的改变”的思想，如，改变备课方式，改变我的教学观念，有效的作业与训练等，研究学生，课程标准，教学方法和学习方法，让我的课堂真正属于学生一年级语文下册端午粽教学反思3 端午粽选自作家屠再华写的童年散文集嘟嘟糖和小雪灯课文调理清晰，围绕端午粽，以。