1、讲课教师沈艳艳 课题一年级下册端午粽观后思考1沈老师这节课是规范的一堂一年级语文课，从游戏导入到读课文认识生字再到朗读课文，读好长句子，交流端午节生活体验，最后学写生字老师了解一年级孩子的学情。

2、#160 #160 #160 根据一年级小朋友对端午粽这篇课文的掌握程度不同，现将课后作业做了一个分层设计，具体安排如下#160 #160 #160 一还不能完整流利地朗读这篇课文的同学，请注意加强。

3、外婆包的粽子十分好吃，花样也多，有的是红枣粽，有的是红豆粽，还有的是鲜肉粽。

4、一年级下册第四单元课文有8静夜思9夜色10端午粽11彩虹等1静夜思成功地反映了外出游子的静夜思乡之情从“疑”到“举头”，从“举头”到“低头”，形象地表现了诗人的心理活动过程，一幅。

5、课文棉花姑娘课后思考题一朗读课文，读好课文中的对话课文我多想去看看课后思考题一朗读课文，注意读好带感叹号的句子课文端午粽课后思考题一朗读课文，注意读好长句子课文彩虹课后思考题一朗读课文，注意读。

6、粽组词一年级下册语文生字如下粽籺粽子解粽黍粽角粽粽粑楚粽粽心草龙舟粽鬼目粽益智粽，粽叶“粽”字，是个名词性的字，词组比较少，词组多以名词为主，上述的几个词组也都是名词，大多数。

7、凤头是文章的首段，是阅卷老师首先入眼的地方，一定要做好整篇文章的中心把握，要做到下文与首段上下连贯，紧密结合，要通过开头使下文有可写之处，开头要达到让阅卷老师耳目一新的效果例如，巧用排比，比喻，拟人等修辞。