篇一小学一年级语文端午粽原文 一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，盼着我们回去粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的#39糯米，中间有一颗红红的枣外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来剥开粽叶。

端午节的习俗还有很多，如饮雄黄酒游百病悬钟馗像等中国传统的端午节，给我们展示了多姿多彩的民族文化，显示了我国劳动人民的勤劳智慧我们要热爱中国的传统文化，只有民族的才是世界的 板书设计 10端午粽吃粽子赛龙舟 端午。

因此，本文教学设计旨在通过有感情地朗读等手段，让学生走进文本，引导学生从读入手，在读中感悟，在读中识字，在读中与生活实际相融合 教学目标 1认识“端粽节总米间分豆肉带知据念”等13个生字，两。

一年级语文端午粽教案1 教学目标 1知识目标正确认读本课“端粽节总米间分豆肉带知据念”等十三个生字，会写田字格里的“午节叶米真分豆”等七个生字2正确流利。

设计意图逐段分析文章，可以从多角度把握内容，包括文章的结构文章的内容还有涉及课本之外的知识的，可以扩展学生的知识面 三总结拓展 1同学们，这节课我们一起走进端午节，quot品尝quot了外婆包的端午粽，感受到浓浓的亲情我们。

教师设计的板书，重点介绍端午节粽子屈原的关系纪念爱国诗人屈原 端午节 吃粽子 六说效果 在本课的教学中，教师把亲手做的粽子带到课堂，和同学们一起分享，在分享的过程中拉近了老师与学生的距离，通过直。

1指名读谁来介绍粽子的形状？ 2引读贴词卡“既又” 3其实，现在除了有这种常见的三角粽以外出示粽子，聪明的人们还独具匠心地设计出了像枕头一样的枕头粽像一盏盏小灯笼似的灯笼综出示枕。

2生自由说端午节的习俗出示粽子图 3揭示课题并板书44粽子 学生字“粽” 4齐读课题 二初读课文 1师课文介绍了粽子的哪些内容？我们一起来读课文，借助拼音把字音读正确，把句子读通顺 2反馈指名6人分。

此次活动我们以亲子的形式开展，主旨在让家长和孩子通过共同制作粽子的活动，增进家长与孩子之间的亲情，提前感受端午节的快乐气氛更重要的是要孩子们在活动中感受“家”的温暖 二活动准备 1家长苇叶30张包粽线若干 2。

6播放端午节划龙舟视频，幼儿游戏赛龙舟 三结束部分 划龙舟出场 端午节活动由来教案3 活动简介 端午节是我国的传统节日，怎样把它设计成小班幼儿所喜爱的活动，既体现综合的理念，又能突出一个重点领域，几经思考我进行了活动的。