1糯米香香传万里，思念深深万里传红枣甜甜粽里裹，问候声声短信送端午佳节已来临，阖家团聚笑声欢愿你佳节心欢喜，健健康康庆团圆2闻着粽子的甜香，想起你可爱的模样看着热烈的龙舟，想起你温暖的双手挂起；篇一小学一年级语文端午粽原文 一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，盼着我们回去粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的#39糯米，中间有一颗红红的枣外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来剥开粽叶。

关于端午粽评课用语优缺点及建议，分享内容如下一优点我在教学过程中把握住住了教学重点，注重了读长句子的训练了和完整话的训练，让孩子用自己的话说说粽子的样子和味道但是本以为孩子们都能吃过粽子肯定能说的；教学开始，教师先带孩子们玩一个小游戏看美食，猜节日，引出端午节的主题，让学生感受传统节日的特点，调动学生学习兴趣识字环节，用品尝粽子的小游戏巩固检测生字指导朗读时，用粽子形状的自制教具进行板书，让整个课堂。

端午粽课文带拼音

端午粽是什么粽子为什么要端午粽粽子是端午节的传统美食，称为端午食棕，简称就是端午粽，端午节有食棕的传统，除了有吃粽子的传统外，还有喝雄黄酒挂菖蒲挂艾叶的传统习俗端午粽的由来屈原投江自尽的日子相传是农历五。

生端午节 师端午节都做什么？ 生吃粽子，赛龙舟 师今天我们就来学习端午粽这篇新文章板书课题端午粽 二初读课文，整体感知 1师配乐范读课文，同学们边听边想，文章讲了什么事情？ 2自读课文，学习生字。

1沈老师这节课是规范的一堂一年级语文课，从游戏导入到读课文认识生字再到朗读课文，读好长句子，交流端午节生活体验，最后学写生字老师了解一年级孩子的学情，采取各种措施让孩子保持兴趣，比如开始的小游戏导入，中间奖。

1课文以儿童的口吻，以家庭过端午节吃端午粽的事由，向学生介绍了端午粽的由来样式色香味等，实际是一篇说明文课文贴近生活，能很好唤起学生学习兴趣，有利于学生学习，了解这个中华传统习俗 2课文长句子较多，学生正确朗读有一定困。

1把学习的主动权还给学生，让学生成为课堂的主角，把培养学生学习兴趣学习习惯和学习能力作为本课堂教学的关注点，多读，让学生学会提问 2我用了一个填空式的形式，把端午粽的样子味道和花样，让学生梳理课文内容，培养学生的总结能。

端午粽课堂笔记图片

1端午粽是中国传统节日端午节的习俗活动之一上课伊始，带学生走入情境，感受端午节品粽子的节日气氛通过“品尝”端午粽，学生们对端午粽从外形种类及端午粽的由来有了进一步的认知 2“品”粽从“读”粽开始，通过多种形式。